Ontwerp van leertrajecten

 

Leren en ontwikkelen begint bij de werkplek. Door het geleerde direct toe te passen, wordt het leerrendement verhoogd. Medewerkers hebben echter niet altijd de tijd en ruimte om uitgebreid te leren of te experimenteren. Met een mix van praktijkgerichte taken en compacte (online) leeractiviteiten faciliteren we een continu leerproces dat bijdraagt aan betere prestaties op de werkvloer.

Hoe we te werk gaan

01

Doelen per werkplek scherpstellen

We analyseren het werkproces en halen hier de kritische momenten uit. Hier baseren we de (belangrijkste) leerdoelen op. Dit doen we natuurlijk niet alleen, maar met belangrijke inhoudsdeskundigen en stakeholders.

02

Praktisch leerontwerp maken

We leveren een ontwerp waarin de leerdoelen in een matrix zijn uitgewerkt en zijn onderverdeeld naar type: vaardigheid, kennis of houding én complexiteit. Dit bepaalt de juiste leervorm en benodigde ondersteunende middelen.

03

Compacte leeractiviteiten ontwikkelen

Korte leeractiviteiten zijn nooit het doel, maar helpen wel om langere trajecten overzichtelijk te houden. Korte leeractiviteiten, on- en offline, bevorderen de motivatie om ook tussendoor te leren. Bovendien zijn de leeractiviteiten naderhand altijd in te zetten als performance support.

04

Direct toepassen op de werkvloer

De leeractiviteiten hebben altijd een transfer naar de praktijk. Boven op het aanleren van ontbrekende kennis kun je denken aan reflectiemomenten tijdens het werk, experimenteren met nieuwe werkwijzen of samen met collega’s casuïstiek behandelen.

05

Resultaten evalueren en verbeteren

Al vanaf het eerste moment stemmen we continu af met inhoudsdeskundigen. We kunnen zo steeds scherper bijsturen en zorgen dat het eindproduct bij jouw vraag blijft passen. Maar ook evalueren we na een tijdje om de impact van het product te meten.

In vijf stappen creëren we leeractiviteiten die aansluiten op de dagelijkse praktijk van jouw medewerkers.

Els Beekman – Learning professional

Ja, ik ben klaar
voor de NXT step

Neem contact met ons op of vraag een digitaal gesprek aan om je vraag te concretiseren.

Een hele mooie professionele en waardevolle samenwerking gehad bij het implementeren van het LMS bij Amsta. Meedenken en ondersteunen bij de inrichting van het LMS was in goede handen bij NXT-ED.

Erika Aalbers – @ Adviseur L&O @ Amsta

De samenwerking met NXT-ED heb ik als uitermate prettig ervaren; persoonlijk, deskundig en oplossingsgericht.

Wilma Koelewijn – @ HR Manager @ Bovenij Ziekenhuis

We stonden voor de uitdaging om een nieuw online leerplatform aan te schaffen en daarin te ontwikkelen. Bart Talens heeft ons twee jaar lang uitstekend begeleid. Bart heeft kennis van zaken, is scherp op de taak en het op te leveren resultaat, flexibel op het proces en heeft aandacht voor de personen in de organisatie.

Bart Verhagen – @ Rader Vertige

Afgelopen jaren intensief met NXT-ED samengewerkt met het ontwikkelen van een nieuwe visie op leren. Hun kracht zit hem in innovatie en dit op een goed beargumenteerde en onderbouwde wijze vanuit de literatuur onder de aandacht brengen. Dat heeft geresulteerd en een heel mooi project voor het Deventer Ziekenhuis waarin een nieuwe visie op leren uitgerold is. Ik ben bijzonder trots op dit project, waarin wij heel veel aan hen te danken hebben.

John Geurink – @ Operationeel manager intensive care @ Deventer Ziekenhuis

NXT-ED heeft ons geholpen bij het opzetten van een e-learning Verpleegkundig Advies Gesprek voor onze indicerend wijkverpleegkundigen. Wij hebben de samenwerking met NXT-ED als heel prettig ervaren door een goede strakke planning te hanteren, maar toch flexibel te zijn. NXT-ED heeft ons meegenomen hoe de e-learning mogelijk opgezet zou kunnen worden en heeft goed geluisterd naar onze behoefte en wensen hierin. Mede door de begeleiding en het inleven en verdiepen in het onderwerp, hebben we een mooie herkenbare elearning kunnen aanbieden door gebruik te maken van video’s in de elearning met eigen medewerkers en locatie.

Carla van Essen en Andrea Kemperman – @ Centrale coach Thuiszorg en Opleidingscoördinator @ De Gouden Leeuwgroep

NXT-ED is creatief, positief ingesteld en ze hebben een uitstekende werkmentaliteit. Een plezier om mee samen te werken. Zij zijn in staat online leren naar de volgende noodzakelijke dimensie te brengen. Ik kan ze van harte aanbevelen

Jurjan Geertsma – @ Partner @ Jahaeraymakers advocaten

Top samengewerkt in een complex project gericht op de invoer van een leerplatform binnen Sensire. NXT-ED overzag het grote geheel, kon de verbindingen goed tot stand brengen en schakelt met duidelijke daadkracht en snelheid daar waar nodig is. Daarnaast, fijne partij die de balans tussen externe inhuur en betrokkenheid bij de organisatie goed kan vormgeven, vanuit beide facetten! Complimenten daarvoor en uiteraard beveel ik NXT-ED van harte aan als je onderwijskundig werk te doen hebt!

Anne Boerboom-Koehorst – @ Senior Adviseur L&O @ Sensire

NXT-ED heb ik leren kennen in het project bij Amsta voor een nieuw leermanagementsysteem. Kort samengevat: erg goed traject, goede projectleiding, prettig in de samenwerking, deskundig in advies en komen afspraken goed na.

Rob van Voorst – @ Manager HRM AI @ Amsta

NXT-ED ondersteunt ons bij de complexe uitdaging om van drie ziekenhuizen met eigen (leer-)systemen naar één nieuw lab te verhuizen. De kracht van NXT-ED ligt in hun gestructureerde aanpak, vakexpertise en samenwerking. Ze werken met een heldere communicatie en goed verwachtingsmanagement, waardoor we als organisatie in beweging toch gestructureerd aan de slag kunnen met L&O.

Pauline Wagemakers – @ Dicoon

Ik heb NXT-ED leren kennen als een zeer bekwame en out of the box denkende onderwijskundige partij. De opdracht die zij voor ons ziekenhuis hebben uitgevoerd was implementatie LMS. NXT-ED was zeer betrokken, verantwoordelijk, creatief en voortvarend. Wij hebben veel geleerd en missen nu nog steeds de scherpe inzichten. In de toekomst gaan we vast nog een keer samenwerken!

Isabel Juliana – @ Manager Leerhuis @ ASZ

NXT-ED heeft ons geholpen bij het definiëren van een HRM-visie voor onze organisatie. Ik heb NXT-ED daarbij leren kennen als een partij met passie voor het vak en met een drijfveer om hierin vernieuwend te zijn. Mede door de begeleiding en methodische benadering hebben we onszelf in een middag verrast met heel nieuwe zienswijzen op ons HRM-beleid.

Roy Dom – @ HR Manager @ Carinova

Onze expertises

Om samen te bouwen aan een lerende organisatie richten wij ons op deze vier pijlers:

Visie en strategie op Leren & Ontwikkelen

Zonder richting geen doel. Een duidelijke visie op leren is essentieel om de juiste accenten te kunnen leggen, voor het aanpassingsvermogen van jouw organisatie en het bevorderen van een cultuur van continue verbetering. Het trekt en behoudt talent, versnelt innovatie en geeft jouw organisatie een competitief voordeel. Een goede leerstrategie versterkt jouw hele organisatie en legt de basis voor toekomstig succes.

Implementatie leerplatform

Door een leerplatform centraal in het leerlandschap in te zetten, creëer je een robuuste en flexibele basis voor jouw leersysteem. Dit ondersteunt actuele leerbehoeften in jouw organisatie én is toekomstbestendig.

Ontwerp en ontwikkeling leertrajecten

Leren en ontwikkelen begint bij de werkplek. Door het geleerde direct toe te passen, wordt het leerrendement verhoogd. Medewerkers hebben echter niet altijd de tijd en ruimte om uitgebreid te leren of te experimenteren. Met een mix van praktijkgerichte taken en compacte (online) leeractiviteiten faciliteren we een continu leerproces dat bijdraagt aan betere prestaties op de werkvloer.

Leren in digitale transformaties

In onze snel digitaliserende samenleving worden medewerkers geconfronteerd met de constante introductie van nieuwe technologie en applicaties. Een succesvolle adoptie van deze systemen hangt sterk af van de kennis, digitale vaardigheden en motivatie van medewerkers, die sterk kunnen variëren. Door deze adoptievraagstukken vanuit een onderwijskundig perspectief te benaderen, zorgen we ervoor dat veranderingen niet alleen worden geïmplementeerd, maar ook duurzaam worden geadopteerd.